Cursus intégrés

La mise en place en 1989 du Second cycle d'Études franco-allemandes transfrontalières à inauguré la coopération universitaire franco-allemande dans le domaine de l’enseignement à part intégral. Ce cursus, promu par l’Université franco-allemande, a été transformé en 2005 en bachelor franco-allemand, complété par un master trinational (France-Allemagne-Luxembourg). Les professeurs responsables de ce cursus sont M. Hans-Jürgen Lüsebrink (Communication interculturelle/Sarrebruck) et M. Michel Grunewald (Metz). La Chaire d’histoire contemporaine et du temps présent est intégrée dans ce cursus par son enseignement et la co-tutelle de nombreux mémoires de fin de cycle.

Le cursus franco-allemand pour l'enseignement dans les classes bilingues du secondaire a été créé en 2000 par les universités de Sarrebruck et de Metz avec le concours du Pôle France. Ce cursus est un projet pilote, associant une formation dans les disciplines de l’histoire et de la géographie à celle des sciences de l’enseignement et de la didactique bilingue. Il est en principe ouvert à toutes les matières de l’enseignement. Le cursus est également soutenu par l’Université franco-allemande. Il a été créé par les professeurs Rainer Hudemann et Wolfgang Brücher (Géographie/Sarrebruck) ainsi que Sylvain Schirmann et Guy Loew (Metz). Les coordinateurs de ce cursus sont actuellement les professeurs M. Peter Dörrenbächer (Géographie) pour l’Université de la Sarre et Mme Marie Drut pour l’Université de Metz. M. Rainer Möhler (Histoire/Sarrebruck) s’est chargé de l’adaptation du cursus au système LMD.

Colloques communs de doctorants
Coopération pour l’encadrement des examens et de la recherche
Cursus intégrés
École doctorale quadrinationale
Dialogue transatlantique
Comité franco-allemand des historiens